视频 我不总在问还能不能坚持,我把要做的事情放进日程 这期和雪晨的对话,有一处我故意把不同感受说了出来。她谈到没有正反馈时继续做事的艰难,用了坚持这个词。我听着觉得重,就说自... 薛铁林2026.10.31
视频 我想继续做下去,也想找到一种不靠每天硬撑的方式 和薛老师聊郑钦文的时候,我不断想到的,是自己正在经历的阶段。看见别人从困难局面里继续往前,我会受到触动,但真正回到日常,... 张雪晨2026.10.31
视频 从同意到分歧:一场关于教练状态的对话怎样继续往前走 我们制作这期《对话时间》时,入口是郑钦文带来的触动,但观看完整对话,更值得留意的是两位参与者如何一步步走到不同的位置。薛... 对话时间2026.10.31
视频 共识不是拿掉一个人的声音,而是一起重新搭建 这次与铁鏻聊乐高和教练,我举了课堂上的一个共同搭建。我们讨论,怎样的培训能够称得上好。有的人想到课程设计,有的人想到讲述... 麻晓晴2026.10.20
视频 真正想表达什么,还没有弄清楚时,先别忙着学怎样抓住观众 这次和晓晴聊乐高与教练,我们也在真实直播里调整状态。耳机、网络、画面,开头就有一些小插曲。后来进入话题,我不断想到一个与... 薛铁林2026.10.20
视频 有乐趣的工作,也需要知道自己正在完成什么 这期薛铁鏻与麻晓晴聊乐高和教练,反复碰到认真与玩之间的关系。成年人拿起积木,容易被问,是不是不务正业;若活动很欢乐,又容... 对话时间2026.10.20
视频 面对不同的声音,我也会不舒服,但仍然可以选择怎样回应 铁鏻与我继续聊乐高工作法时,谈到市场里不同的人、不同的做法。我说希望大家合作,也愿意分享。但如果只停在这句话,听起来好像... 麻晓晴2026.10.20
视频 把一套方法带到本地,既要说明来处,也要继续面对新问题 这一期,薛铁鏻与麻晓晴从乐高工作法的全球连接聊到本地发展。我们听见的核心问题,并不是怎样把一个海外名字变成自己的名片,而... 对话时间2026.10.20
视频 我愿意说明自己从哪里学来,也愿意继续做基础的事 这次继续采访晓晴,我先谈了一个自己一直在意的问题。学到一个好方法,把它带进本地工作,当然会产生新的体会,也可能形成自己的... 薛铁林2026.10.20
视频 当AI可以给我很多回答,我更想知道自己在问什么 和张鹤至这次交流,我们原本从测评开始。怎样认识一个人,怎样理解工具提供的画像,怎样在对话里整理经验,话题一步步走到AI。... 薛铁林2026.10.20
视频 报告可以提供一个角度,真正的人仍然需要继续认识 这期薛铁鏻与张鹤至谈测评,我们想先记住一个比喻:不同工具像从不同角度给同一个人拍照。某个角度看见一些特征,另一个角度又看... 对话时间2026.10.20
视频 优势也有盲区:Jessica怎样重新理解自己的管理习惯 喜欢主导,也可能忽略别人;追求成就,也可能被待办清单拖累。Jessica以自己为例,谈优势之后的反思。... 教练会谈室2026.10.18
视频 聊着测评,两个人为什么一直回到“具体的人” 从教育选择到健身经历,这期视频以不同生活场景展开测评话题。栏目关注谈话如何从工具介绍转向使用方法的人,以及服务中的核实与... 教练会谈室2026.10.18
视频 薛铁鏻:不用先做一个大系统,我想从一个真正会用的小工具开始 一个只有标题和日期的选题库,让我开始重新理解需求。与其先设计一个无所不包的系统,我更想在真实使用里,把自己的工作方式一点... 薛铁林2026.10.16