从多重视角到团队协作 04|教练案例:一场僵住的跨部门会议,怎样走到一次共同试验?
跨部门会上的安静不等于同意。原创教学模拟里,外部教练请负责人说清可商量范围,用一笔真实退货走到交接点,再由自愿门店做...
跨部门会上的安静不等于同意。原创教学模拟里,外部教练请负责人说清可商量范围,用一笔真实退货走到交接点,再由自愿门店做...
同伴案例研讨容易变成轮流给建议。课堂教学模拟里,主持人让带案例的人先定带走什么,分轮只问条件、交还猜想、按她需要演练...
NLP的锚定与改变实践16篇合集导读:连接《青蛙变王子》中的锚定、资源与改变思路,讨论情境迁移、隐私、信号核实与生成...
《青蛙变王子》讲了什么?从已有专题进入一次现场阅读。示范里好用的一句问话,练习时客户却听不懂;本篇整理约定、信息与停...
完整会谈复盘|客户说“你理解错了”以后。保留模拟会谈中的误解、纠正与后续协商;看教练怎样把议题和最后行动交还给本人,...
会谈中的一次反应,怎样知道出了会谈还有没有用?从两份实录的参照经验转入工作现场,看一次试说怎样为现实任务留下可检验差...
经验追踪三|没有一次完整的成功,还能从哪里开始?从几次不同经历里各选一项有用动作,组合后再亲自试一遍;关注新组合能否...
经验追踪一|哪一次,你已经做到过这件事?从客户已经完整做到过的事入手,寻找确实做过的动作,再比较今天的条件是否相似,...
客户说“我不想回忆”,怎样接住这个回答?以当下得到的回答调整会谈方向,把选择落在客户此刻愿意谈的事情上,而不是坚持原...
“有人会告诉你,放手吧”是谁在提建议?别人的话放进引号,教练仍可能借它发出自己的建议;用转述、提问与明确请求三个版本...
艾里克森说了什么,班德勒和格林德又看见了什么?借老照片交接中的一把钥匙,分清现场记录、观察者解释与读者准备尝试的做法...
从历史走向教练实践:怎样使用教练家的NLP学习地图?先写下问题再选链接;按不熟悉概念、提问与连接、感官经验等路径进入...